Persiani e Macedoni

guarda i video

https://www.youtube.com/watch?v=pUT3WhWXpBY

https://www.youtube.com/watch?v=0pUkdlhBKYQ

https://www.youtube.com/watch?v=toSEjkUkhp8

https://www.youtube.com/watch?v=eQfj1_vUbrc

https://www.youtube.com/watch?v=nU5LSi1NPiI

https://www.youtube.com/watch?v=WKd1kLseDhs

https://www.youtube.com/watch?v=laiFALREgoI

https://www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=WN4Wn-CvJfQ

Il sogno di Alessandro Magno

guarda i video

https://www.youtube.com/watch?v=CiKSgmAcrwQ

https://www.youtube.com/watch?v=Kvs6QzEENGE

Alessandria D'Egitto

https://www.youtube.com/watch?v=hisjeYyT-9M

https://www.youtube.com/watch?v=QxAkOGlqhkM

https://www.youtube.com/watch?v=AdndGzZ8GjY

L'ora del codice

Festa di Natale

Venerdì 15 dicembre si terrà la festa della nostra scuola, ogni classe ha preparato una piccola esibizione. Noi della classi quinte ci esibiremo in un piccolo spettacolo canoro.
Ecco i brani che eseguiremo:
Feliz Navidad
Lo stelliere
La notte di Natale
Merry Christmas day
Ebony and Ivory
Buon Natale
https://www.youtube.com/watch?v=ihW56Xa3XGQ

https://www.youtube.com/watch?v=qR9k3Xt4z0Q

https://www.youtube.com/watch?v=1Klwux-efkQ

https://www.youtube.com/watch?v=FkEXkbff1a4


https://www.youtube.com/watch?v=TZtiJN6yiik

https://www.youtube.com/watch?v=k6IwgeoC6yQ

I Persiani

Per approfondire meglio l'argomento puoi vedere anche questo video sui Persiani

https://www.youtube.com/watch?v=jWoQGGet73Y

Giornata mondiale dei diritti dei bambini

Stamattina la maestra ci ha fatto vedere il film "Iqbal: bambini senza paura"

Il film racconta la storia di Iqbal, un ragazzino sveglio e vivace di dieci anni, che vive con il fratello Aziz e la madre Ashanta a Kardù in un piccolo villaggio.

Deciso a trovare in qualunque modo i soldi per comprare le medicine per Aziz, il fratello malato, Iqbal scappa per andare al mercato di Mapur. 

Lì incontra Hakeem, che si offre di comprargli le medicine per il fratello in cambio, però, dovrà lavorare nella fabbrica di tappeti del suo amico Guzman. 

Iqbal conosce allora i suoi compagni d’avventura: Fatima, Emerson, Maria, Ben, Salman e Karim, bambini di età diverse ma con storie simili. Presto Iqbal capisce che quel debito non sarà mai ripagato ma non si dà per vinto, comincia a elaborare un piano per scappare e liberare i suoi piccoli amici…

Nevica!

I Greci

Per ripassare meglio la civiltà degli Antichi Greci puoi visitare siti, guardare video e documentari.

Ecco alcuni link utili:

http://www.mondadorieducation.it/risorse/media/primaria/adozionali/rino_storia/greci/intro.htm

http://www.raiplay.it/video/2014/11/Gli-Splendori-della-Grecia-antica---Ulisse-Il-piacere-della-scoperta-del-29112014-3c33bdc4-034c-40b6-a215-c87cc23f6e74.html

https://www.youtube.com/watch?v=Y2_s8enslJAhttps://www.youtube.com/watch?v=addJ6LeM_IM

https://www.youtube.com/watch?v=TLXf2cBzG94

Ebony and ivory

Ebony and ivory

Ebony and ivory live together in perfect harmony
Side by side on my piano keyboard, oh Lord, why don't we?

We all know that people are the same whereever you go
There is good and bad in ev'ryone
We learn to live, when we learn to give
Each other what we need to survive, together alive

Ebony and ivory live together in perfect harmony
Side by side on my piano keyboard, oh Lord why don't we?

Ebony, ivory, living in perfect harmony
Ebony, ivory, ooh

We all know that people are the same whereever you go
There is good and bad in ev'ryone
We learn to live, when we learn to give
Each other what we need to survive, together alive

Ebony and ivory live together in perfect harmony 

Side by side on my piano keyboard, oh Lord why don't we?

Side by side on my piano keyboard, oh Lord, why don't we
Ebony, ivory, living in perfect harmony
Ebony, ivory, living in perfect harmony
Ebony, ivory, living in perfect harmony
Ebony, ivory, living in perfect harmony
Ebony, ivory, living in perfect harmony
Ebony, ivory, living in perfect harmony

Clicca per ascoltare la canzone

https://www.youtube.com/watch?v=TZtiJN6yiik

Giornata della sostenibilità

Per la giornata della sostenibilità abbiamo fatto due cartelloni, uno con i nostri disegni e l' altro dove delle mani sostenevano il cuore della natura .Abbiamo fatto anche delle magliette riciclate dove abbiamo disegnato e scritto le nostre idee.Alla fine abbiamo costruito con del materiale riciclato la dama, con cui giochiamo ancora oggi. 

             







Per fare le pedine della dama servono:
-24 tappi di plastica
-Scotch di carta
-Tempera nera e bianca
-Vinavil
-Acqua.
Per prima cosa ricoprire i tappi con lo scotch di carta. Poi colorarne 12 con la tempera nera e i rimanenti con la tempera bianca (se si vuole dopo che si sono asciugati fare più passaggi con la tempera).
Dopo averli fatti asciugare preparare una miscela con vinavil e acqua e stenderla sui tappi. Dopo averli fatti asciugare nuovamente i tappi sono pronti all'uso.

Daily routine

CLICCA E GIOCA
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/daily-routines

ASCOLTA LA CANZONE

https://www.youtube.com/watch?v=eUXkj6j6Ezw

TELLING THE TIME

CLICCA E GIOCA

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/time

Poeti e Poesie

Bentornati in quinta!

L'albero della vita della IV B

I Cretesi

La civiltà minoica si sviluppò nell'isola di creta a partire dal 2500 a.C. e prese il suo nome dal suo re Minosse.

Il territorio in cui si sviluppò era montuoso, ma il clima favorì le coltivazioni dei cereali, della vite e dell'ulivo; inoltre venivano praticate la pesca e la pastorizia. I cretesi si distinsero anche come abili navigatori, furono anche i primi a praticare la navigazione in alto mare e quindi viaggiavano anche di notte. Le navi da loro realizzate potevano raggiungere la Grecia, la Fenicia; l'Asia Minore e l'Egitto. Spostandosi via mare divennero grandi mercanti scambiando i prodotti locali con grano, metalli, vele e cordame.

Si edificarono sontuosi palazzi al centro delle città: Cnosso, Festo e Mallia. Poiché le città non avevano mura si pensa che in caso di pericolo ci si rifugiasse in questi palazzi. Si sviluppa notevolmente l'arte con affreschi, dipinti, fiori e animali, scene di caccia e di pesca e lotta con il toro.

Il toro per i cretesi era simbolo di potenza e regalità perché ricordava il leggendario re di Cnosso, Minosse. Il re aveva un figlio, il Minotauro, dal corpo di uomo e dalla testa di toro che fece rinchiudere in un labirinto da cui era difficilissimo uscire.